29 de Outubro - 15 horasComunicação do académico Senhor António Joaquim Amorim Barbosa, intitulada Exemplos da Física para repensar a Universidade na era dos Sistemas de Informação e Conhecimento.
Discute-se a evolução recente dos mecanismos de partilha de conhecimento técnico e científico bem como o papel que a universidade pode assumir neste contexto.
É traçada uma trajectória de evolução do progresso científico: Partindo do mecanismo de revisão por pares; Passando pela construção de "programas" numéricos em ambiente quase-universitário; Sucedendo-se o desenvolvimento em equipas alargadas viabilizado pela tecnologia de programação por objectos; Evoluindo para a captura da melhor interface entre o cientista e a inteligência pré-programada, apresentada no âmbito dos sistemas de suporte ao desenho ótico; Enquadra-se o desenvolvimento dos sistemas CAD, abordando também o problema da migração das soluções para os níveis mais básicos; Os progressos recentes associados ao domínio da inteligência artificial são enquadrados na disponibilidade de sistemas paralelos.
São finalmente discutidas as implicações desta evolução no contexto do ensino universitário onde o desafio de ensinar a pensar faz-se cada vez mais com a utilização de sistemas de conhecimento desenvolvidos num ambiente profissional totalmente exterior às universidades.
Examples from Physics to Rethink the University in the Age of Information and Knowledge Systems
The recent evolution of the mechanisms for sharing technical and scientific knowledge is discussed, as well as the role that the university can assume in this context.
A trajectory of evolution of scientific progress is outlined: Starting from the peer review mechanism; Going through the construction of numerical "programs" in a quasi-university environment; The successful developments using extended teams is made possible by object programming technology; Evolving to capture the best interface between the scientist and pre-programmed intelligence is presented within the scope of support systems for optical design; The development of CAD systems is outlined, also addressing the problem of migration of solutions to the most basic levels; Recent developments in the field of artificial intelligence are discussed as part of the availability of parallel systems.
Finally, the implications in the context of university teaching are discussed. The challenge of teaching how to think while exemplifying by doing is increasingly carried out using knowledge systems developed in a professional environment external to the universities.
Comunicação do académico Senhor Paulo Tavares de Castro, intitulada Problemas de fractura em modo misto.
A fadiga e fractura em modo misto I-II será brevemente revista nesta comunicação, que destacará conceitos e identificará desafios existentes.
Um grande desafio diz respeito à determinação do factor de intensidade de tensão equivalente (Keq) em situações de modo misto. Diversas abordagens foram comparadas através da determinação de Keq / KI numa ampla gama de valores de KI / KII ou KII / KI. Para ilustrar a importância da definição de Keq, foram feitas medições da velocidade de crescimento de fendas por fadiga e da trajectória da fendas usando provetes de AA6082-T6 do tipo CT modificados com furos, e provetes 4-PB sujeitos a carregamento assimétrico. Utilizando diferentes critérios de Keq, foram encontradas diferenças nas constantes da lei de Paris, levando a diferentes estimativas de vida em fadiga, facto que justifica a continuação do interesse na procura de um critério "universal" para a definição de Keq.
Outro desafio diz respeito à escolha de um critério de fractura em modo misto. A importância do parâmetro T-stress na fractura tem sido referida na literatura, e foi agora re-examinada estudando a propagação instável de fendas sob condições de modo puro I ou II, e modo misto I-II. A possível influência dos valores da T-stress no ajuste de vários critérios de fractura de modo misto foi analisada através de experiências em provetes de flexão em 3 e 4 pontos de PMMA, e modelação numérica. Foram realizadas simulações numéricas com modelos 2D usando o software de MEF Abaqus, e os resultados obtidos foram comparados com resultados analíticos e experimentais. Para determinar KI, KII e T-stress, foi utilizado o MEF convencional, com pós-processamento usando a técnica modified virtual crack closure e/ou o integral-J.
As dificuldades decorrentes do remeshing em propagação de fendas por fadiga serão ilustradas com o caso de painéis aeronáuticos reforçados. O desenvolvimento de novas ferramentas numéricas, como o XFEM, tornou mais acessível a análise da propagação de fendas em modo misto. A generalização da implementação do XFEM em software do MEF permite simular com fidelidade as trajectórias de fissuras em modo misto, como será ilustrado com vários exemplos que serão apresentados.
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